Proceso de ingreso

Piso y suma: las dos formas de quedar fuera en la nota final

Equipo de la Academia Sargento Francelina Caicedo · Preparación para el proceso de ingreso

Una nota con cuatro partes, pero dos lógicas distintas

El artículo 101 del reglamento de admisión reparte la calificación final en cuatro componentes: prueba académica o teórica con el 30%, prueba física con el 30%, entrevista personal con el 30% y méritos con el 10%. Visto así, parece una simple suma: cuatro números que se combinan para dar un resultado.

Pero no todas las partes funcionan de la misma manera. Dos de ellas tienen un piso: un mínimo que hay que cruzar sí o sí, sin importar qué tan alto salga el resto. Las otras dos no tienen ese piso explícito en el reglamento, aunque sí pesan en la suma final. Confundir estas dos lógicas es uno de los errores más comunes al planificar cómo se va a preparar un aspirante.

La académica y cada test físico tienen un piso que elimina sin importar el resto; la entrevista y los méritos no tienen ese piso, pero pesan igual en la suma final.

Las partes con piso: académica y cada test físico

El artículo 72 exige 16 sobre 20 en la prueba académica. El artículo 78 exige ese mismo 16 sobre 20, pero en cada test físico por separado: no en un promedio de todos juntos. Esto significa que un aspirante puede tener un desempeño físico global que se vea bien en papel y, aun así, quedar eliminado porque una sola prueba no llegó al piso.

Esa es la parte más dura de aceptar para una familia: el reglamento no promedia lo físico. No hay forma de que una marca sobresaliente en una prueba compense una marca débil en otra. Cada test se mide contra su propio piso, y basta con no alcanzarlo en uno solo para quedar fuera, sin importar qué tan bien haya salido todo lo demás.

Entrevista y méritos: pesan en la suma, no tienen ese piso

La entrevista personal pesa 30%, exactamente lo mismo que la prueba académica. Los méritos pesan 10%. Ninguna de las dos tiene un mínimo eliminatorio establecido en el artículo 101 como sí lo tienen la académica y cada test físico. Eso no las vuelve menos importantes: al contrario, al no haber un piso que las descarte de entrada, su peso se siente directamente en la suma final, componente dentro del cual compiten todos los aspirantes.

La evaluación psicológica es un caso distinto todavía: no aparece en el artículo 101 y no pondera en la nota final. El artículo 75 la califica como cumple o no cumple, y es eliminatoria por su cuenta, fuera de la fórmula de los cuatro componentes.

Qué cambia esto para organizar la preparación en casa

Entender esta diferencia ayuda a ordenar las prioridades. Lo primero que conviene revisar con el aspirante es si está cerca o lejos de los pisos: el de la prueba académica y el de cada test físico por separado. Ahí no hay margen de compensación, así que cualquier debilidad detectada temprano merece atención inmediata.

Una vez que los pisos están cubiertos o en vías de cubrirse, tiene sentido dedicar tiempo a la entrevista y a revisar qué méritos puede documentar el aspirante. Ninguna de las dos tiene un mínimo que elimine, pero juntas representan el 40% de la nota final, y casi nadie llega a esa fase habiendo practicado la entrevista con la misma seriedad con la que estudió para el examen.

Si quieres que revisemos juntos en qué parte de esa nota está parado tu hijo o hija, escríbenos por WhatsApp.

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